La jornada ampliada del Encuentro Arquitectura UC reunió a directivos, profesores, estudiantes, profesionales y administrativos para conocer, analizar y enriquecer colectivamente los lineamientos del nuevo Plan de Estudios de la carrera.
El miércoles 15 de julio de 2026 se realizó en la Sala Capilla una nueva jornada ampliada de la Asamblea de Escuela Encuentro Arquitectura UC, instancia dedicada a la presentación y discusión participativa del proyecto de Rediseño Curricular del Plan de Estudios de Arquitectura UC.
La actividad comenzó con la presentación por parte de la Dirección de la Escuela de los antecedentes, fundamentos y lineamientos generales de la propuesta, dando cuenta del trabajo desarrollado por el Comité Curricular, el equipo ejecutivo y las distintas instancias académicas que han participado en el proceso. El proyecto de rediseño recoge los resultados de las evaluaciones de las acreditaciones internacionales NAAB y RIBA, la revisión del actual Plan de Estudios y del Perfil de Egreso, el análisis de referentes académicos nacionales e internacionales y el trabajo efectuado durante los últimos años por las áreas curriculares y los ciclos formativos de la Escuela.
A partir de estos antecedentes, la propuesta busca avanzar hacia una formación más integrada y flexible, climáticamente responsable, tecnológicamente actualizada, profesionalmente rigurosa, creativa e innovadora. Su propósito es fortalecer la preparación de los estudiantes para enfrentar una arquitectura crecientemente compleja y situada en la interdisciplina, comprometida con la transformación sustentable del entorno construido.
Durante la presentación se dio a conocer una primera actualización del Perfil de Egreso, organizada en torno a siete atributos: formación integral; compromiso social y ético; pensamiento crítico y reflexivo; creatividad e innovación para el diseño y la gestión de proyectos; sustentabilidad y responsabilidad ambiental; trabajo en equipo y colaboración multidisciplinaria; capacidad de adaptación y aprendizaje continuo.
Tras la presentación, la comunidad se organizó en mesas de trabajo para revisar y discutir la formulación inicial del rediseño. El diálogo abordó, entre otras materias, las competencias que deben caracterizar a la arquitecta y al arquitecto UC; las formas de evaluar progresivamente su aprendizaje; la integración efectiva del trabajo interdisciplinario; la relación entre talleres y cursos; el papel de los ciclos formativos; la articulación entre pregrado y magíster; el alcance de los futuros Minors; y las instancias necesarias para promover la autonomía y la voz propia de cada estudiante.
La jornada concluyó con una sesión plenaria en la que se compartieron las principales observaciones surgidas de las mesas y se presentaron las siguientes etapas del proceso. La propuesta será sometida a una nueva jornada de validación interna en septiembre, seguida por su revisión con actores externos y su posterior presentación ante la Facultad y la Vicerrectoría Académica.
La participación de directivos, profesores, estudiantes, profesionales y administrativos ha sido fundamental para consolidar el rediseño curricular como un proceso abierto de reflexión, encuentro y construcción colectiva. Mediante estas instancias, la Escuela de Arquitectura UC reafirma su compromiso con una formación de excelencia, capaz de responder críticamente a los desafíos contemporáneos y de proyectar el futuro de la disciplina desde una identidad académica compartida.
