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Osvaldo Moreno y Ximena Arizaga realizan taller de humedales con actores de Huasco

En el marco de la investigación "Observatorio de humedales costeros de Atacama: divulgación de sus valores ambientales y culturales" —que nace del fondo de Ciencia Pública adjudicado por los profesores ARQ UC (ver nota) —, se realizó el primer taller de proyecto en la zona.

El taller "Observatorio Humedal de Huasco" contó con la presencia del alcalde de Huasco, Genaro Briceño; así como las concejalas de la comuna, María Elizalde y Javiera Orellana; profesionales del departamento de Medio Ambiente de la municipalidad, con quienes se trabaja en estrecha colaboración; miembros de bomberos; dirigentes de organizaciones sociales; y vecinos. En la instancia se expuso el material de la investigación, proyecto en el que participan también la profesora ARQ UC Camila Romero y la estudiante del Magíster en Arquitectura del Paisaje UC, Carla Olivares.

Este estudio, que se inscribe en una línea de investigación sobre los paisajes de Atacama que los profesores Osvaldo Moreno y Ximena Arizaga vienen desarrollando desde 2017, derivará en una muestra dentro del observatorio, que estará instalado en la costanera de Huasco, al ingreso del humedal.

La investigación reconoce la importancia de la desembocadura del Río Huasco, el humedal costero más grande de la región de Atacama, que, junto con el humedal de Carrizal Bajo —declarado Santuario de la Naturaleza en 2019—, configuran un sistema de alta biodiversidad en la zona semiárida al sur del Desierto de Atacama. En esa línea, el humedal está dentro de los 25 “hot spots” con mayor diversidad biológica del mundo, destacando su gran gama de especies de flora y fauna de alto endemismo.

Sobre Ciencia Pública_
Este programa busca generar espacios e instrumentos de socialización del conocimiento fuera del sistema educativo, teniendo como principal herramienta los Concursos Ciencia Pública de Divulgación y Socialización del Conocimiento. Esto, por medio de la implementación de la arquitectura e infraestructura necesaria para facilitar el intercambio, diseminación, integración, aprendizaje y apropiación social; poniendo énfasis en la participación y la articulación de los distintos agentes sociales.

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