El curso interdisciplinario “Accesibilidad en los espacios de la ciudad” —dirigido por la profesora DNO UC Mercedes Rico y el profesor ARQ UC Felipe Ladrón de Guevara— llevó a cabo un estudio en conjunto con el Hospital Roberto del Río en torno a la accesibilidad urbana de cinco comunas de Santiago.
Como parte de un convenio establecido por el Hospital Roberto del Río y el curso interdisciplinario de la FADEU, se llevó a cabo el estudio “Accesibilidad en los espacios de la Ciudad", investigación realizada por los estudiantes en conjunto con seis familias de niños que se atienden en la Unidad de (Re)Habilitación con Atención Clínica Integral (URACI) del Hospital Pediátrico, el de mayor antigüedad en nuestro país.
El trabajo tomó como muestra las comunas de Independencia, Recoleta, Colina, Renca y Conchalí, y participaron niños y niñas de 3 a 11 años, e incluyó el análisis de los diferentes recorridos que las familias deben realizar cotidianamente. De esta forma, acompañados por estudiantes del curso en sus desplazamientos, fue posible detectar una serie de diferentes barreras en el espacio público que condicionan y dificultan la movilidad, entregando así detalles respecto de las dificultades en términos de integración que deben sortear a diario los pacientes con enfermedades complejas crónicas que han sido dados de alta.
En este contexto y como parte del cierre del curso y del estudio (ver nota) se entregaron los resultados a las autoridades del establecimiento hospitalario, instancia a la que asistieron el subdirector del Hospital Pediátrico, el médico Fernando Martínez; profesionales de la Municipalidad de Independencia; el amplio equipo profesional que conforma la unidad; las madres de los niños que participaron en el estudio; además del decano FADEU UC, Mario Ubilla, y el equipo docente interdisciplinario.
En esa línea, se puso también énfasis en la importancia que el diseño y la arquitectura adquieren en este ámbito, entendiendo que “el servicio sanitario traslacional es un nuevo concepto de la medicina que se enfoca no sólo en la atención de los niños en el ámbito de la salud integral biopsicosocial, sino incluye la educación, esparcimiento y calidad de vida, se traslada y acompaña al paciente hasta su hogar, considerando todos aquellos lugares y espacios”. Por lo mismo, “disciplinas como la arquitectura o el diseño son fundamentales para favorecer la movilidad y la accesibilidad a lugares de esparcimiento, educacionales, servicios o el mismo hogar”.
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