Noticias

Convocatoria para Profesor Asistente en IIT College of Architecture

Vacante disponible para Profesor Asistente en el Illinois Institute of Technology, College of Architecture, en las áreas de Arquitectura del Paisaje y Urbanismo.
 
 
Requisitos para optar al puesto_
Todas las áreas de especialización son bienvenidas. Los candidatos deben demostrar liderazgo en los temas centrales de la arquitectura paisajística contemporánea, el urbanismo y la arquitectura, ya que la posición implicará la enseñanza en todos los programas de estudios universitarios, desde la licenciatura hasta la graduación y el doctorado.
 
Los candidatos deben tener un título profesional en Arquitectura del Paisaje (B.L.A. o M.L.A.).
 
El candidato ideal debiera también tener calificaciones en arquitectura, diseño urbano, planificación y/o disciplinas similares y calificaría para un estado avanzado de seguimiento de tenencia.
 
Desafíos y labores a realizar_
El candidato seleccionado será un participante activo en el Master of Landscape Architecture + Urbanism y en el Colegio de Arquitectura, y proporcionará servicio académico y liderazgo.
 
Además de sus áreas de especialización, todos los candidatos deben demostrar su capacidad para contribuir a la vida intelectual de una escuela de arquitectura enfocada en el estudio.
 
Se espera una participación activa en el Colegio y en la Universidad a través del asesoramiento estudiantil, las revisiones de diseño, el servicio del comité, el desarrollo curricular y las contribuciones a las publicaciones y eventos del Colegio.
 
Postulación_
Los solicitantes deben dirigir las preguntas y enviar las solicitudes en un solo PDF a: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
 
El PDF, con los contenidos que se enumeran a continuación, no debe superar los 10 MB y el nombre del archivo debe tener el formato 'apellido_nombre'.
1. Un curriculum vitae.
2. Una carta de interés, describiendo el (las) área (s) de experiencia, los proyectos de investigación actuales, la experiencia docente y otra experiencia relevante, incluida la licenciatura.
3. Nombres e información de contacto para tres referencias (no envíe cartas en este momento).
4. Ejemplos de trabajo académico y/o profesional relevante.
 
La búsqueda continuará hasta que se llene la posición. Sin embargo, la revisión de las solicitudes comenzará el 22 de marzo de 2019 y las solicitudes enviadas antes de esta fecha recibirán preferencia.
 
Mayor información en este link
 

Noticias
Contacto: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. | +56 2 2354 7747
www.arquitectura.uc.cl

Abril 24, 2026

Elvira Pérez participó de conferencia internacional sobre arquitectura sacra en París

La profesora y subdirectora Académica ARQ UC presentó en la 7th International Conference "Contemporary Sacred Architecture: Trends, Styles, Threats”.

Abril 24, 2026

Estudio Bruther dictó conferencia magistral en Lo Contador

Los arquitectos Stéphanie Bru y Alexandre Theriot —fundadores del renombrado estudio de arquitectura francés— dictaron una conferencia en el marco de su participación en el Taller de Especialidad MARQ...

Abril 24, 2026

Luis Eduardo Bresciani participó en cumbre de sustentabilidad de El Mercurio

El profesor ARQ UC formó parte de un panel de discusión sobre ciudad y planificación urbana en la cumbre “Futuro Sostenible: Conectar, inspirar y transformar”.

Abril 19, 2026

Revista ARQ participa en conferencia anual de la Society of Architectural Historians (SAH)

La revista de Ediciones ARQ fue invitada a participar en la 79ª Conferencia Internacional Anual de la Society of Architectural Historians (SAH) celebrada en la Ciudad de México. ...

Abril 17, 2026

Victoria Jolly publica catálogo sobre la instalación “Escoria, topografías del descarte”

La profesora ARQ UC presentó el catálogo que consolida su investigación sobre paisajes post-extractivos y materialidades emergentes.